知的障がい

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    • 小学校高学年
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    動物歩き

    概要クマさん歩き、アザラシ歩き クモ歩き等の様々な歩き方があります。多くは手を足のように使って、4本足で歩くものです。…

    • 中学生・中学部
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    マット運動

    概要障がいがあると 運動不足が大きな課題になるケースがあります。運動不足により、体力や身体の柔軟性が不足し、ケガをしや…

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    • 将来的

    準備体操・5分間走

    概要屈伸や伸脚では、脚の位置やつま先の角度、筋肉の伸び縮みを意識しながら行っていきます。そこまで難しくない運動だと思…

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    • 間接的

    体育館での準備活動

    概要体育館での活動準備は 先生だけが行うのではなく、生徒も一緒に行います。扇風機のスイッチを入れる、扉や窓を開ける、そ…

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    朝礼

    概要光の村学園では、毎朝朝礼をします 。司会役の生徒は持ち回りです。「何月何日です」「気を付け、礼」 といった言葉を伝…

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    ウォーキング

    概要朝礼の集合前にウォーキングをします。生徒たちは少しずつ集まっていきます。全員が一度に揃うわけではありません。そう…

    • 高校生・高等部
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    名札づくり

    概要名札づくりではストラップにクリップを取り付けます。繊細な作業のため、指先の細やかな動きが必要になります。向きや長…

    • 高校生・高等部
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    • 間接的

    通所練習

    概要 通所練習に必要なのは、学校や放課後等デイサービス・勤務先と保護者との密接な連携です。 …

    • 小学校低学年
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    • 将来的

    くみくみスロープ

    概要 くもん出版から販売されている知育玩具です。自由にパーツを組み合わせて、オリジナルコースを作る…

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    檜皮葺

    概要桧皮葺は、神社や寺で使われる屋根の材料です。ヒノキの皮を加工して制作されます。もともとは文化材建築の職人が行う作…